习近平总书记近日对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，为培育新时代青少年健康成长指明了方向。

衡阳，这座先后获评全国未成年人思想道德建设工作先进城市、全国文明城市的古城，正以榜样为炬、实践为基、关爱为桥，将思想道德建设融入校园日常、扎根社会土壤，让向上向善的道德基因在青少年心中生根发芽，铺展着一幅有温度、有筋骨的未成年人成长画卷。

榜样为炬

点亮向善向美之路

在衡阳，未成年人思想道德建设从来不是空洞的口号，而是体现在少年们日复一日的坚守与善意中。无数看得见、摸得着的身边榜样，让“向善向美”成为未成年人可感可学的行为准则。

在衡阳县清潭中学，熊莎莎背着同学的身影，曾是三年间最动人的风景。从初一开始，她主动背起患有先天性肌无力的同学小琦，教室、寝室、厕所、操场……校园的每个角落都留下了她们相伴的身影。从教学楼到宿舍楼大概只有300米，但她背着小琦需要走十多分钟，雨雪天里，她一手撑伞一手护着背上的同学，步步谨慎，这份坚持早已化为“肌肉记忆”。为了照顾小琦，她放弃了离家十分钟的走读机会，选择住校；在她的带动下，同学们自发排起“值班表”，让爱心形成接力。2023年，熊莎莎入选全国“新时代好少年”，成为衡阳首位获此殊荣的学子。

▲熊莎莎获评全国“新时代好少年”。

无独有偶，祁东县的山村里，14岁的匡语轩用9年时光书写了同窗深情。6岁那年，看到邻居小涵因格林巴利综合征无法行走，她主动接过了“生命拐杖”的重任。从小学到初中，从40多斤到78斤，为了继续照顾小涵，升入初中后匡语轩主动申请调班；面对他人异样的眼光，她挺身而出守护同伴；当小涵得知病情难以治愈陷入低谷时，她默默陪伴刷题背书。

还有累计志愿服务时长超200小时的衡东县幸福完小向尚同学，品学兼优、积极主动分享学习经验的耒阳市杜甫学校刘可睿同学……他们都是衡阳思想道德建设最生动的注脚。

榜样是看得见的哲理，典型是鲜活的价值引领。在衡阳，每个新学期伊始，学校会邀请衡阳的“中国好人”“湖南好人”走进校园，讲述自身经历，激发学生们锐意进取的勇气、蓬勃向上的朝气和一心向善的正气。

▲“中国好人”唐备战正在给孩子们讲述树立正确三观的重要性。

身边的榜样源源不断地给予大家温暖、支撑和感动，也让这份力量在全城蔓延。截至目前，衡阳已涌现全国“新时代好少年”1人、“新时代湖南好少年”22人、“新时代衡阳好少年”303人（组），共有7所学校获评全国文明校园。

实践为基

让思想道德教育扎根日常

“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行，军人的守护让我们安稳成长，国防应该是每一个中国人刻在骨子里的责任。”衡阳市铁一中学学生周新康的感慨，源自一堂特殊的“开学第一课”。2025年，恰逢纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，秋季新学期伊始，衡阳市委宣传部、市党史馆推出的《人民的军队音乐国防课》，走进了全市多所中小学，将国防教育与思想道德建设深度融合。

▲《人民的军队音乐国防课》走进学校。

这堂课以旋律为媒、历史为魂，党史专家结合珍贵影像与音乐素材，从“强军梦想”到“强国保障”，从“苦难辉煌”到“人民至上”，将人民军队的牺牲与奉献娓娓道来。当激昂的旋律响起、当革命先辈的事迹浮现，不少学生潸然泪下。“百年传承，今日到我；青春万岁，强国有我！”的铿锵誓言中，爱国爱军、“我为国防”的种子悄然扎根。这种创新形式，让思想道德教育跳出课本，成为触手可及的情感共鸣。

▲衡阳市铁一中学学子发出铿锵有力的青春誓言。

而这样深刻的思想道德教育，对衡阳的学子来说是“家常便饭”。结合重要时间节点，衡阳让思想道德实践活动贯穿全年、扎根日常。清明时节，市烈士陵园内雪松挺立，中小学生代表与党员干部、参战老兵一同肃立默哀，在《清明祭英烈忠诚铸国魂》的诗歌朗诵中感悟初心使命；5月的传统文化进校园活动中，学生们身着传统服饰，做香囊、剪生肖、制陶艺，在沉浸式体验中传承中华优秀传统文化，涵养道德情操；国庆前夕，在“童声里的中国・衡阳”现场，师生齐唱国歌、向国旗敬礼，用歌声传递家国情怀……近年来，全市各学校累计开展“童心向党”“向国旗敬礼”等“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动上万场次。结合春季、秋季开学，开展围绕国防教育、强国复兴有我、法治宣传教育等主题的“开学第一课”活动，让红色基因与传统美德在实践中代代相传，将文明新风的种子广泛播撒在校园中，引导广大学子以实际行动争做新时代好少年。

关爱为桥

让道德之光照亮每个角落

“艺术童伴，让每个孩子都能触摸艺术的光芒。”这是衡阳对4.8万名留守儿童的承诺，更是思想道德建设全覆盖的生动实践。2020年，衡阳创新推出“艺术童伴”留守儿童关爱工程，将祁东县启航学校组建湖南省首个留守儿童合唱团的“启航经验”，升级为覆盖全市的“二对一”结对帮扶模式，构建起“政府、家庭、学校、社会”四级关爱体系，让留守儿童体验多元体艺活动，让思想道德教育与关爱保护相辅相成，“艺术童伴”关爱工程经验也入选中央文明办未成年人思想道德建设工作简报2025年第1期。

▲石鼓船山实验中学音乐教师尹杏向灵官庙小学的孩子们传授非洲鼓和手势舞技巧。

在祁东县的乡村学校，志愿者每周都会准时到来，带着孩子们唱歌、绘画、跳舞，在艺术熏陶中培养自信与友善；在耒阳市的偏远乡镇，陶艺教室、音乐教室相继建成，曾经缺乏艺术资源的乡村孩子，如今也能拿起画笔、奏响乐器，在创作中懂得尊重与分享。截至目前，270余个驻衡高校、文明校园、文明单位参与结对帮扶，累计开展义务支教8940余场次，筹集帮扶资金3600余万元，帮助留守儿童实现微心愿7.6万余个，为乡村学校解决实际问题1000余个，惠及乡村学校180余所——小到一套绘画工具、一本课外书，大到改善学校艺术教室设施，每一个心愿的实现，都在孩子心中种下“被爱”与“爱人”的种子。

▲2025年衡阳市未成年人“传承红色基因・童心向党”暨“艺术童伴”留守儿童关爱成果展演现场。

今年6月，衡阳广电影视中心掌声雷动，在2025年衡阳市未成年人“传承红色基因・童心向党”暨“艺术童伴”留守儿童关爱工程成果展演上，来自乡村的孩子们用清澈的歌声、灵动的舞蹈，展现着艺术教育与道德培育的双重成果。这场高规格的展演，不仅是关爱成果的展示，更是全社会共同参与未成年人思想道德建设的闪亮名片。如今，衡阳2974个新时代文明实践阵地年开展活动超20万场，“艺术童伴”工程已覆盖全市所有偏远乡镇。

从少年的善意坚守到城市的制度保障，从校园的创新课堂到社会的协同关爱，衡阳正以扎实的实践，让思想道德建设融入未成年人成长的每一个瞬间，让每一颗童心都能在道德滋养中向阳而生，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。