红网时刻新闻7月9日讯（通讯员 李水华 邓翔 胡子婷）为加快构建适应人工智能时代产业发展的人才培养体系，推进学校教职员工在人工智能时代产教融合协同育人能力的提升，7月9日上午，湖南交通工程学院2026年暑假全体教职员工集中培训正式开班，董事长刘福生、执行校长刘杰出席开班典礼并讲话。副校长蔡炎斌主持。

集中培训开班典礼现场。

典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕，全体教职员工肃立齐唱《义勇军进行曲》，以昂扬的精神面貌开启集中“充电”之旅。

刘杰在动员讲话中深刻阐释了本次培训的战略意义。此次暑期集中培训是学校立足发展短板、实施精准施策的关键举措，紧扣“人工智能赋能教学”与“产教融合协同育人”两大主线，系统规划课程体系，确保培训内容靶向明确、学以致用。围绕培训落实，刘杰提出三项要求：要提高站位，深化认识，准确把握培训的时代背景与现实需求，主动顺应教育数字化转型大势；要聚焦核心，精准发力，深入领会两大主题精髓，切实提升数字化教学能力与产教融合实践水平；要严守纪律，压实责任，以端正态度投入学习，推动培训成果转化为实际行动，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效。

刘福生在讲话中指出，师资队伍是学校发展的第一资源，教师能力是育人质量的核心支撑。学校始终将教师培养置于战略高度，坚持“假期充电、日常蓄能”的长效机制，每年寒暑假组织全员集中培训，系统更新教育理念与教学技能。2024年，学校更以开放姿态，分批选派骨干教师远赴德国、新加坡等教育发达国家顶尖高校，汲取国际前沿教育智慧；同时组织专业教师深入中南大学、清华大学、浙江音乐学院等国内知名学府，对标一流、深耕专业。内外联动、海陆并举的培训格局，旨在以真学促真改，以真研促真用，全面提升全体教职员工的职业素养与育人本领。

刘福生语重心长地告诫全体教师，教师绝不能做固守一隅的“教书匠”，而应争当走在时代前沿的“领航员”、深耕知识前列的“探索者”、勇攀科研前线的“攻坚手”。当前，人工智能浪潮席卷教育领域，对每一位教职员工提出了更高要求、更重任务、更高标准，唯有彻底打破落后无效的教学范式，着力培养学生的应变能力、批判思维与前沿视野，才能真正塑造出经得起未来考验、担得起社会重任的高素质人才。“能者为师”不是口号，而是标尺。他要求全体教职员工务必真学习、真提高，拿出经得起问、经得起考、经得起实践检验的“真东西”“真本事”，用扎实的学识点燃学生求知的火种，用过硬的能力托举学生未来的高度。

开班仪式结束后，湖南大学计算机学院教授、博士生导师赵欢以《AI时代教育重构——从知识分发到心智赋能的人才培养新范式》为题，为全体教职员工讲授第一堂课。她系统剖析了人工智能对高等教育带来的深层冲击，并结合丰富实例，生动阐述了如何从课程设计、教学模式、评价机制等方面全方位重构教育体系。

据悉，本次集中培训为期两天，后续授课主题包括《AI赋能智慧教学——超星泛雅智慧课程平台全场景应用与实践》《智启教学，赋能课堂——AI数字工具在高校教学中的深度应用与实践》《立足真问题、深耕项目制——产教融合平台建设与创新人才培养》等专题。各学院（部）还将结合工作实际，组织教职员工开展分组研讨，推动学习成果内化于心、外化于行，切实将培训收获转化为育人实效。