红网时刻新闻1月16日讯（通讯员 李水华 张湘云 邓翔 沈嘉伟）1月14日，湖南交通工程学院举行第十三届教师课堂教学竞赛决赛。经各教研室择优推荐、各二级学院（部）组织多轮选拔，最终脱颖而出晋级决赛的10名优秀教师同台竞技，展现教学风采，交流育人经验。

比赛现场。

比赛现场。

本届赛事涵盖工科、文科、医科、思想政治课专项等多个学科类别，涉及《电工学》《内科护理学》等代表性课程，兼顾不同学科背景教师的教学展示需求，充分体现了竞赛的广泛参与性和学科代表性。

决赛采用“无生上课”形式，设置“15分钟现场教学展示+3分钟专家提问”两个环节，由参赛教师自主设计讲授内容。比赛中，选手们各展教学智慧：工科类课程紧扣专业实践，推动理论知识与工程应用深度融合；文科类课程依托案例分析，构建沉浸式互动教学模式；医科类课程注重临床案例融入，突出医教协同育人实效；思想政治类课程深入挖掘育人元素，实现价值引领与知识传授有机统一。教师们教态端庄、表达清晰、板书工整，教学环节紧凑有序，充分展现出扎实的教学功底、鲜明的教学风格与积极创新的教学追求。

评审团由学校副校长蔡炎斌、教务处处长肖四喜，以及湖南省教学能手、第四届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者彭楚澌老师等校内专家共同组成。评委们依据教学内容、教学组织、语言教态、思政融入、教学特色与成效等多维度进行综合评议，采取现场打分、集体合议的方式，确保评审过程公正严谨、结果客观准确。

湖南交通工程学院相关负责人表示，教师课堂教学竞赛是学校强化师资队伍建设、推动教育教学内涵式发展的重要抓手。学校始终坚持以立德树人为根本，以学生发展为中心，以持续提升人才培养质量为追求，不断深化教育教学改革，持续完善“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的常态化机制，进一步营造重视教学、崇尚创新的良好氛围，激发广大教师热爱教学、钻研教学、改革教学的内生动力，推动形成高水平育人体系。未来，学校将继续深化教育教学改革，加强教师教学发展支持体系建设，努力锻造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代“四有”好老师队伍，为学校高质量发展和培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的师资保障与人才支撑。