学生们展示自己的扎染作品。

学生们正在练习跳舞。

红网时刻衡阳2月28日讯（通讯员 廖伊琳 实习生 丁依宁）“同学们，今天老师要带你们穿越时空，走进一千多年前的世界，体验古人染布的一天，接下来，我们拿出制作材料一起动手吧！”近日，在雁峰区前进小学课后服务的扎染课堂上，学生们聚精会神地听着老师上课，并有模有样地跟随着老师制作起扎染作品。

据了解，前进小学在今年的课后服务中，尝试了社团课模式，在常规作业辅导完成之余，让学生们自主选课，尊重个人兴趣，各种爱好和特长百花齐放。尤其是国家级非物质文化遗产扎染技艺的开课，不仅让学生们感受到非遗文化的独特魅力，了解到中华民族无穷的智慧，也让非遗文化在保护和传承中绽放异彩。此外，足球、科普、象棋、舞蹈、花样跳绳、朗诵与口才等社团也深受学生们的喜爱，为每一位学生的个性发展提供了更多的选择空间。

前进小学作为一所农村学校，就读学生中有不少是留守儿童，课后服务方案的出台，减轻了许多家长的负担。随着“双减”政策的落地，前进小学在课后服务工作上不断进行着创新和改革，在确保学生自主完成家庭书面作业的同时，又满足学生拓展兴趣爱好、补差补缺等多种需求，还为有特殊需求的学生提供延时托管服务，让课后服务工作得到高质量发展。