9月19日，一场以“读懂红色衡阳，赓续红色血脉”为主题的红色教育活动，在衡阳县实验学校拉开帷幕。

台下学生全神贯注倾听。

红网时刻新闻9月20日讯（通讯员 肖胤彤）9月19日，一场以“读懂红色衡阳，赓续红色血脉”为主题的红色教育活动，在衡阳县实验学校拉开帷幕。当天，学校报告厅内座无虚席，师生们早早到场，期待着一堂特殊的“国防教育课”—— 衡阳党史馆红色宣讲员汪弋歆，以《人民的军队・音乐国防课》为题开启宣讲。随着她的讲述，万里长征的悲壮画卷、百团大战的激烈瞬间、中国军人的动人故事缓缓铺展，台下师生全神贯注，一颗颗心被历史牵动，满腔热血在现场悄然激荡。

这场宣讲紧扣“全民国防教育”核心，以“百年党史”为叙事脉络，巧妙划分“强军梦想、关键力量、苦难辉煌、人民至上、我为国防”五个篇章，层层递进地传递红色精神。与传统课堂的单向讲授不同，汪弋歆创新采用“现场讲述+多元艺术”的融合形式：生动的国防故事勾勒出清晰的历史轮廓，珍贵的影像资料带大家重回峥嵘岁月，时而激昂、时而深情的音乐精准烘托情绪，更有互动问答环节调动学生积极性。多种形式相互配合，共同搭建起一堂维度广阔、立体鲜活的“沉浸式”课堂，让学生从“被动听讲”转变为“主动参与”，真正成为课程的核心。

宣讲过程中，不少师生被故事里的赤诚与坚守打动，动情之处悄然落泪；课后，这份感动仍未消散，大家仍沉浸在课程带来的震撼中。

衡阳县实验学校五年级4班刘向阳在课后感慨万分，他说：“真正的爱国，就是让自己成为一个对国家对社会有用的人，并在每一天的生活中，用实际行动去证明强国有我，不仅仅是一句誓言。”

衡阳县实验学校五年级4班老师易薇认为，《人民的军队》音乐国防课是一项极具创造性和感染力的教育活动，它将看似不同的两个领域：国防硬实力与音乐软文化相结合，通过艺术的情感冲击力来传递国防教育的核心价值，对学生的价值观塑造产生了非常显著且深刻的1+1大于2的协同促进作用。

“作为一名学校的管理者，我深切地感受到音乐国防课对学生价值观的塑造起到了积极的引导作用。”衡阳县实验学校小学部校长汤英姿表示，通过这种艺术化的教育，让学生们感受到爱国爱党的真实体验，真正实现了寓教于乐，以美育人，从而让我们的教学质量有一个推动作用。