5月23日下午，南华大学召开2021年青年骨干“学史力行”培训班。

红网时刻衡阳5月25日讯（通讯员 王小椒 黄昕瑞 记者 谭倩）“学校有什么要改革的吗？我们的工作可不可以创新？”5月23日下午，湖南省政协副主席、南华大学校长张灼华为学校2021年青年骨干“学史力行”培训班学员作专题报告时提出“南华之问”，引人深思。

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是大学发展的源泉，改革是发展的动力。”张灼华在报告中创新提出“南华之问”：学校有什么要改革的吗？我们的工作还可不可以创新？他希望青训班学员们要不断思考“南华之问”，用实际行动解答“南华之问”，为南华的发展做贡献，让南华履行一个现代大学的真正社会责任，服务国家、服务社会、服务人类的进步。

张灼华的“南华之问”，引人深思，引发学员们热烈反响。青训班第一组学员、核科学与技术学院青年教师赵鹏程博士表示：“作为学校一线的青年教育和科研工作者，我将把呼唤改革和创新的‘南华之问’时刻牢记心头，不断革新思维方式，以更加饱满的工作热情、更加勤奋的工作态度、更加务实的工作作风投入到自身工作中去，把人做实、把工作做精、把事情做细。”

青训班第三组学员、南华大学附属南华医院党委委员、核工业卫生学校党总支书记廖红伍表示：“作为南华人，我们应该时时思考张校长的‘南华之问’，以谦逊的态度、创新的思维、扎实的作风，做忠诚于党的教育事业的践行者、学生健康成长的引导者、教育改革发展的推动者、良好社会风尚的引领者。”