座谈会现场。

红网时刻衡阳4月7日讯（通讯员 王小椒 曹正平）4月6日，南华大学召开思想政治理论课改革座谈会。该校党委书记高山在会上强调，办好思政课意义重大，要在思想上高度重视，总结成绩和不足，推动思政课建设内涵式发展；要围绕“五个进一步”开展师生大调研、大研讨，达到思政课大改革、大提升的目的；要坚持“112345”方针，打造全省乃至全国的思政课“样板”，落实立德树人根本任务。

会上，高山带领与会人员重温《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》内容，并对文章的深刻内涵进行了阐释。

高山肯定了学校探索思政课改革所做出的努力和取得的成绩，并指出，办好思政课意义重大，我们要在思想上高度重视，要检视学校在思政课改革上取得的成绩和存在的不足，推动思政课建设内涵式发展。下一步要围绕“五个进一步”开展师生大调研、大研讨。针对“进一步改革的需求和动力在哪里？进一步改革的方向和目标在哪里？进一步改革的基础和条件在哪里？进一步改革的重点和难点在哪里？进一步改革的策略与举措在哪里？”这五个问题，进行大调研、大研讨，坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，达到思政课大改革、大提升的目的。

高山强调，不管是思政课改革还是学校办学治校各个方面，都要坚持“112345”方针，即一个中心（以人才培养为中心）、一个战略（“人才强校”战略）、两个融合（科学研究和教书育人要相融合）、三个协同（医教研协同）、四位一体（发挥好大学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职责）、五育并重（加强德育、智育、体育、美育和劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实立德树人根本任务）。

高山要求，思政课改革是整体教育教学改革的一个重要的方面，是人才培养过程中的一个重要环节，是落实“四位一体”“五育并举”的一个重要举措，工作使命光荣，任务重大，学校党委、各相关职能部门、马克思主义学院要齐抓共管，形成工作合力，积极探索，勇于创新，打造南华大学思政课“样板”，为全省乃至于全国的思政课改革提供参考模板和工作经验，真正达到提升人才培养质量的目的。

该校马克思主义学院院长黄秋生在会上从基本情况、改革创新举措与成效、面临问题和解决措施等方面汇报了学校思政课改革创新工作。马克思主义学院徐艳红等6位教师代表结合个人教学经验，畅谈了自己在成长发展中与实际教学中遇到的难题与感受，并针对具体问题提出了建设性意见。来自核科学技术学院、衡阳医学院、经济管理与法学学院、马克思主义学院的4位学生代表先后发言，他们结合所学专业，分享了思政课给自己带来的收获与感悟，并对进一步丰富思政课教学形式、拓展教学空间、提升思政课互动效果等提出了建议。