“新语文”论坛上，来自衡阳市各基础教育学校的语文名师现场探讨。

衡阳市教育、衡阳师范学院、衡阳市近30所中小学校校长、语文骨干教师等近百余人齐聚一堂。

红网时刻衡阳5月21日讯（通讯员 陈灿灿 记者 宋美君）5月20日下午，衡阳市“新语文教师教育共同体”揭牌仪式暨首届“新语文”论坛在衡阳师范学院西校区模拟法庭举行。衡阳市教育、衡阳师范学院、衡阳市近30所中小学校校长、语文骨干教师等近百余人齐聚一堂，共同探索“新语文教师教育共同体”建设。

揭牌仪式上，衡阳师范学院文学院院长任美衡介绍说，该项目以共建共享优质教育教学资源、协同推进教学改革与创新、共同培养培训高素质中小学语文教师的教师教育协作共同体为主旨，创新中学教师教育模式，以校校合作、校地合作、校企合作为推手，构建政府、高校、中小学、行业企业“四位一体”的人才培养模式，深化政产学研协同育人。

来自衡阳师范学院、衡阳市教育局、衡阳市八中的领导为“新语文教师教育共同体”举行揭牌仪式。与会领导还代表三方进行共同体学校签约，并为入库专家颁发聘书。

揭牌仪式后，举行“新语文教师教育共同体”建设推进会和首届“新语文”论坛。推进会上，各中小学校长代表紧紧围绕如何推动高校与中小学校协同发展展开讨论。“新语文”论坛上，来自衡阳市各基础教育学校的四位语文名师围绕语文“课程思政”、船山思想进中小学语文课堂、“新语文”教学改革进行了精彩激烈的探讨。衡阳市八中语文教师李自生表示，新语文的基础是新教材，研读教材是语文教学的基础，语文课堂应以教材为主改变思维模式与教学方法。衡阳师范学院文学院教师邓水平以“共生与共升”为主题对卓越语文教师队伍建设的提出建议。他表示，实施教师教育振兴计划，要建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系，推进地方政府、高等院校、中小学“三位一体”协同育人。

“我认为这次活动是意义非凡的。”文学院2018级汉语言文学专业文雨欣作为一名准语文教师全程参加论坛。“很感谢学校提供这次机会，能让我向各位语文名师学习，这对我自身教学素质的提高是很有帮助的。”