红网时刻新闻7月18日讯（通讯员 李水华 张楚遥 李颜 向莹）7月15日，湖南交通工程学院“呵护青苗，筑梦成长”教育关爱服务团走进衡阳市挽月山庄衡州少年夏令营，针对乡村留守、困境及事实孤儿群体，统筹开展心理团辅、非遗漆扇、绘本美育三场沉浸式公益课堂，以青年志愿服务补齐乡村青少年心理与美育资源短板，护航少年身心全面成长。

沉浸式心理团辅课现场。

活动中，衡阳市蒸湘区本真社会工作服务中心心理咨询师肖玲玲受邀开设《我的优势能量》沉浸式心理团辅课。课程摒弃单向理论说教，以《动物特工队》情景故事为背景，设置辨向、渡河、夜视、护卫四项任务，引导学生在独立思考与小组协作中认知自身独特价值。课后“特工能力卡”创作环节，孩子们绘制专属形象、书写成长宣言，在同伴肯定中逐步消解自我怀疑，学会接纳与认可自我。课堂不设好坏评判标准，以共情式实践营造包容氛围，有效弥补基层心理健康教育资源缺口。

同日，服务团开设非遗漆扇美育课堂，以传统工艺培育乡村少年审美素养。志愿者通过科普视频讲解漆扇历史脉络，手把手传授调色、勾线、晕染等技法，并实行分层教学，对动手能力薄弱的学生一对一辅导。孩子们在手绘实操中放开身心，切身感受东方美学独特魅力，在近距离接触非遗中建立文化认同，丰盈精神世界。

立足美育资源匮乏与情感陪伴缺失现实，服务团联合衡阳市儿童友好阅读空间开展《西瓜游泳池》绘本共读课程。志愿者逐页讲解故事，用温柔语言引导营员倾诉内心感受，在沉浸式图文共读中搭建情感表达渠道。配套西瓜主题凉扇DIY创意拓展，实现阅读感悟与手工实践的深度融合，让孩子们将夏日美好想象转化为手中作品，切实体会文字与艺术带来的精神力量。

小朋友们DIY凉扇。

手工创作卡片。

教育关爱服务团指导老师表示，此次系列课堂是团队三下乡社会实践的重要组成部分，青年学子扎根基层，以心理滋养、非遗传承、绘本共读多元举措，创新普惠教育模式，填补乡村素质教育空白。后续服务团将持续统筹心理课堂、非遗美育、户外研学、安全宣讲等公益课程，常态化扎根乡村夏令营，以青春担当守护乡村少年健康茁壮成长。