红网时刻10月10日讯(通讯员 周英 何晴珏)为传承二十四节气中华优秀传统文化,深化校地协同育人,丰富大中小学素质教育实践形式,近日,南华大学承根践行工作室与蒸湘区实验小学四年级5班,开展“寒露拾秋·木桩粘土创意摆件”主题手工实践活动,让学生在学节气、做手工、赏秋韵中感悟传统魅力、厚植文化自信。

“寒露拾秋·木桩粘土创意摆件”主题手工实践活动现场。
本次活动以文化科普+手工实践的形式递进开展,兼顾知识性与趣味性。活动伊始,实验小学董美元老师开设寒露节气专题课堂,结合生动图文与生活实例,通俗易懂地讲解寒露的气候特征、三候景象、民俗文化与秋日内涵,细致介绍鸿雁南飞、菊花开盛、秋收冬藏等节气特色,带领学生探寻自然奥秘、解锁传统节气文化知识,课堂上,同学们认真聆听、积极互动,主动分享自己观察到的秋日景象,现场气氛热烈活跃。

活动现场。
科普课堂结束后,趣味木桩粘土手工创作环节正式开启。全班54名学生全员参与、全心投入。大家依托木桩、粘土等材料,结合所学节气知识与秋日见闻,大胆构思、自主创作。揉、捏、搓、压、刻,同学们巧手翻飞、精益求精,将秋日风光与节气元素融入手工作品。不多时,红枫、秋菊、南飞鸿雁、秋收硕果等一件件栩栩如生的粘土摆件陆续成型,每一件作品都创意十足、细节精巧,尽显孩子们丰富的想象力、审美力与动手创造力。

活动现场。
此次校地共建实践活动,打破了传统文化教育“单向宣讲”的固有模式,让传统节气文化走出课本、走进实践。活动不仅有效锻炼了学生的动手实践、创新创作能力,丰富了校园课余文化生活,更让青少年沉浸式感悟古人顺应自然的生活智慧,在心底播下传承中华优秀传统文化的种子。下一步,南华大学承根践行工作室将持续深耕文化育人、实践育人工作,常态化联动大中小学开展特色共建活动,以青春力量赋能传统文化传播,推动优秀传统文脉在校园赓续传承。
来源:红网
作者:周英 何晴珏
编辑:宋美君
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