生活化的科学课堂。

本次研修搭建起优质的交流平台，发挥专家引领、同伴互助的作用，有效拓宽教师教研视野。

红网时刻新闻10月29日讯（通讯员 罗梦琳）10月28日，由雁峰区教育局主办、雁峰区教学研究中心承办、雁峰区白沙实验学校协办，以“遇见科学，预见未来”为主题的科学教育“做中学”领航研修活动在白沙实验学校举行。受邀专家、名师、全区各小学科学副校长、辅导员及专兼职科学教师齐聚现场，共研小学科学教育发展提质之路。

上午八时，长沙市教育科学研究院洪霞老师带来专题讲座，围绕《小学科学纸质命题编制策略》《“做中学”视域下的小学科学“趣·理·新”综合化教学》展开讲解，结合实例剖析命题思路与课堂转型路径，为参会教师提供专业指引。

案例分享环节，白沙实验学校唐雅屏老师以《双肩沃土育科创，多维启智向未来》为题，详细介绍本校在校园科创文化、社团建设与项目式学习上的实践经验。公益小学张旭斌老师分享《从“离土”到“在地”：一所农村小校的科学教育加法》，介绍乡村学校依托本土资源打造特色科学课堂的实践探索。

下午的课例展示亮点纷呈。长沙市岳麓区博才建业学校曾妲老师带来课例《多样的古生物》，借助化石素材、探究任务，带领学生探秘远古生命，感悟生物演化，树立敬畏自然的科学观念。长沙市望城区新世博小学舒玮琦老师展示《自制孵蛋器》，以项目化动手实践，呈现生活化的科学课堂。两节优质课例，将动手探究、项目实践融入课堂，充分展现新课标理念下趣味化、生活化的小学科学课堂，让参会教师深受启发。课例展示结束后，洪霞老师对本次所有分享内容进行专业点评，并与参会教师开展现场互动交流，针对老师们提出的教学困惑答疑解惑，在思维碰撞中凝聚教研共识。

最后，区教育局相关同志充分肯定本次研修活动的价值与成效，对全区科学教育工作提出新要求，希望各校以本次“做中学”领航行动为起点，各校之间要加强交流互鉴，积极打造属于自己的科学教育特色项目，用好各类校内外资源，丰富科技活动，勉励全区科学教师深耕课堂，激发学生探究热情，推动区域小学科学教育持续发展。

本次研修搭建起优质的交流平台，发挥专家引领、同伴互助的作用，有效拓宽教师教研视野。参训教师表示，将把本次研修成果落实到日常教学当中，播撒科学种子，点亮少年的科学梦想。