红网时刻 通讯员 张华元 刘凤利 谭玉林 衡阳报道

“老师从小给我们树立理想的灯塔，撒播信念的种子，我们一定清清白白做人，踏踏实实做事”……暑假期间，享誉全国的“振兴中华”三胞胎兄弟返回母校珠晖区东风教育集团冶金校区参加“创清廉学校，树新风正气”活动，向学弟学妹分享学习心得的同时，更道出了学校对他们兄弟成长潜移默化的影响。

今年以来，衡阳市珠晖区东风教育集团冶金校区以清廉学校标准化建设为抓手，通过打造“清廉学校+清廉家庭”共建体，培树“五清风尚 清廉东风”品牌，涵养清风正气。

打造清明校风，以廉洁文化培“根”

“教室的铝合金窗户在开学前维修好了，学生们的学习环境变得越来越好”……开学伊始，看着学生们背着书包走进干净整洁的教室，校务监督委员会成员楼定花脸上露出了欣慰的笑容。

自清廉学校创建工作启动以来，为充分发挥民主监督作用，该校创新清廉监督模式，成立了以街道纪工委、社区代表、学校纪检书记、教师代表和家长代表组成的四维校务监督委员会，重点围绕招生、课后服务、校服采购等家长和社会关注的热点进行监督，提交意见建议21项。

打造以“光辉历程，逐梦之旅”为主题的百年党史文化长廊，挖掘和创建出独有的党史清廉文化景观和人文环境。组织广大教职工收集整理出百年党史中的一百个廉洁故事，编成校本教材《百年党史中的廉洁故事》，打造清廉特色校本课程，设立每周“清风课堂”，将党史廉洁故事融入课堂、融入教学过程中，带领学生养清廉之风、筑清廉防线、汲清廉力量、作清廉表率。目前，“清风课堂”已开讲1100课，听众达3300余人次。

作为足球特色学校，该校以足球竞赛规则为切入点，组织教练员、裁判员签订公平竞赛承诺书，设定足球竞赛第三方监督官岗位，积极培养学生运动员规则意识，让全体师生在足球竞技中感受遵守规则和公平竞技的廉洁文化。

打造清净政风，以规章制度正“行”

“在网上报名，网上审核家庭信息，让划片入学和均衡教育实至名归，这是实实在在的公平”……金秋9月，大量家长围在冶金小学的阳光公示栏边查看2022年度入学名单。

打造“阳光招生、阳光从教、阳光评审、阳光收费、阳光采购”的“五个阳光”建设工程，采用“两承诺、三公开、三严格”管理模式确保招生阳光运行，对工程项目实行“五制”管理，完善食堂“四项”管理，实行“五化”阳光采购，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位。

此外，该校还通过制定《廉政风险防控工作手册》，针对57个廉政风险防控点，制定57项“小微权力”清单和7项办学负面清单。建立教职工成长档案124份，详实记载教职工在学校日常工作正、负两面的表现，把成长档案作为评先评优、年度考核、职级晋升的重要依据。

为了进一步增强教师的责任意识和廉洁意识，学校还组织校委会成员签订了岗位承诺书，针对安全、防疫、党建、教学等重点工作，每月在集团两校区开展交叉执纪检查。截至目前，共开展交叉检查10次，督促整改各类问题5个。

打造清正教风，以师德师风立“标”

“鉴古观今明镜悬，为官勤政俭清廉；梅风烈烈临霜艳,竹品昂昂仗节坚”……近日，“清风沐桃李，廉洁润校园”青年教师主题朗诵比赛在校礼堂正式启动，47名教师充分挖掘教材中的廉政元素，以廉为媒，自撰讲稿，或独诵，或齐吟，给老师和同学们上了一堂精彩生动的廉洁教育课。

今年以来，该校不断丰富教师职工廉洁文化形式，强化师德师风建设，开展师德师风警示教育专题学习，全体教师宣誓承诺并签订廉洁从教责任书。在各年级教师办公室张贴征集遴选的廉洁警示格言，引导广大教师争做“四有”好教师，带头树好师德标兵典型。组织开展“廉洁文化”书法比赛2次、“清廉涵养师德，阅读点亮人生”教师读书沙龙7场次和“校本课程搭舞台，廉洁故事展风采”师生同台故事会6场。

该校还组织评选了一批优秀教师和师德师风先进个人，涌现出了以身患重病依旧扎根一线的“廉勤”教师彭涛为代表的一批教书育人先进典型，形成了人人学先进、学榜样的浓厚氛围。

打造清雅家风，以优良家教铸“魂”

“希望他们在大学里完成好学业，将来更好地服务于祖国，做国家的栋梁之材。”谈及对孩子们期待，“振兴中华”三胞胎的母亲谭女士开心地说，谭女士的期许既是祝福，也体现了其良好的家风。

中华民族历来重视家庭，正所谓家风正，则国风清，家风善，则国象和。该校通过打造“清廉学校+清廉家庭”共建体，将清廉教育基因融入学校和家庭建设中，借助家校纽带作用，积极传递家风正能量，带动校风、政风、教风转变。今年以来，该校组织开展“清简家风行动”“廉政家书评比”“家长进课堂”“家风传承”等活动，召开5次亲子廉洁读书会，共做1000余个亲子“廉扇”，发放“清廉手册”1300余份，收集家书近2000份，评选优秀家书12份。

此外，还结合“衡阳群众”品牌，建立家长志愿者服务队，组织家长参与秩序维持、卫生防疫等志愿服务活动1000余人次，同时把廉洁教育融入齐家治家全过程，充分发挥家庭在推动党风廉政建设中的特殊作用。

“学校严格管理和家庭参与监督协同联动，形成合力共同推动清廉学校建设。”该区清廉学校工作组组长表示，将以清廉学校和清廉家庭建设为依托，努力营造“清明校风、清净政风、清正教风、清新学风、清雅家风”的育人环境。