红网时刻新闻3月24日讯（通讯员 刘寅晖）今年12岁的珍珍因为单眼近视，从三年前开始配戴角膜塑形镜。但自从升入初中之后，用眼学习的时间更长，珍珍觉得自己的视力好像又出现了新的问题。“看书几分钟就觉得眼睛酸胀，看小字就特别费劲。”2025年1月，家长带珍珍来到医院进行检查显示，尽管珍珍坚持佩戴角膜塑形镜，近视度数变化较稳定，但存在调节幅度偏低、灵敏度异常及外隐斜视等问题。

“屈光度数正常并不代表视力正常，就像是电脑处理器故障时，即使显示器清晰，系统运行也会卡顿。”衡阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病专科周远香医生解释到，这类异常会导致近距离用眼时睫状肌超负荷工作，产生视疲劳、注意力分散等问题——这可能是珍珍阅读漏行、近期成绩下滑的根源。

为进一步了解珍珍的情况从而定制训练矫正方案，通过使用智能视觉训练系统的视功能筛查功能，让珍珍在观看视频的同时，完成阅读水平评估、立体视觉、调节功能等多项视功能缺陷检查。系统基于AI算法生成的个性化方案，为珍珍制定了每周2次的训练计划。“珍珍能选择自己想看的视频作为训练素材，每次都会主动要求加练，更高的配合度也能进一步提升训练效果，缩减训练总体时间。”视觉训练师表示，每次训练后系统都会根据训练数据进行分析，动态调整训练计划，经过10次训练后，珍珍的视觉调节幅度、灵敏度均达标，融像功能得到改善，阅读串行问题消失。

基于眼动追踪技术，智能视觉训练系统能够向左右眼输出不同的画面，进行双眼视功能训练。

智能视觉训练系统接入各大视频平台，孩子可以选择自己想看的内容成为训练素材。

很多家长往往只关注孩子的视力，而不易察觉的视功能异常，却常被误认为“粗心”或“懒惰”，周远香提醒，当孩子频繁出现以下问题，就很有可能存在视功能异常。

阅读障碍：跳字漏行、理解速度慢，因调节灵敏度不足导致焦距切换延迟；

异常头位：阅读时频繁歪头、侧身；

注意力分散：集合功能异常迫使大脑分配更多资源维持双眼协同，加剧用眼疲劳；

运动协调差：立体视缺失影响距离判断，表现为打球接不准、写字歪斜。

儿童青少年眼健康检查不能仅仅关注屈光度数，当孩子出现揉眼频繁、阅读姿势异常、学习成绩波动等情况，家长应引起重视，及时给孩子进行专业视功能评估。