师生开启非遗传承与创新的深度对话。

实景写生。

红网时刻新闻4月30日讯（通讯员 王一伊）近日，衡阳幼儿师范高等专科学校美术与艺术设计系师生先后奔赴江西、广东、湖南三省，开展“行走的美育课堂”系列实践教学，将课堂融入自然与人文的广阔天地，以画笔为媒创作超2000件艺术作品，书写新时代艺术教育的鲜活篇章。

第一批160余名师生联合赴江西景德镇及婺源开展为期11天的“非遗传承与风景写生”实践教学。在江西景德镇思溪延村，师生开启非遗传承与创新的深度对话，服装与服饰设计专业学子在省级非物质文化遗产代表性传承人指导下，以板蓝根、栀子等天然染料创作鱼鳞纹、竹节纹扎染作品，将传统纹样转化为时尚服装肌理；美术教育专业师生则聚焦徽派建筑的“黑、白、灰、赭”色彩美学，用水粉与丙烯解构青石巷道的诗意韵律。转场“中国晒秋之乡”婺源篁岭后，师生深入农家参与晒秋劳作，探索红辣椒、黄菊花的环保染色工艺，并以点彩技法捕捉梯田云海间的民俗色彩，实现传统工艺与当代艺术的跨界碰撞。

第二批2023级美术教育专业60余名师生进行了为期十天的广东台山与阳江的写生之旅。在台山梅家大院的百年骑楼群中，学生们以速写定格灰雕与罗马柱的岁月痕迹，名师郑中凯现场示范水彩技法，诠释“建筑是凝固的艺术史”；阳江海陵岛的碧波银沙间，丙烯绘制的渔船归港图与水墨晕染的潮汐韵律，展现传统技法与现代审美的交融。师生白天观摩名家创作，晚上则将客栈走廊化作“移动画廊”，最终以800余件作品镌刻侨乡古韵与海疆诗意的双重魅力。

第三批服装与服饰设计专业和美术教育专业30余名师生踏上了为期5天的金洞写生之旅。湖南金洞的写生实践是一场与生态的深度对话。师生穿行于山峦叠翠、溪瀑轰鸣的原始景观中，用水彩与速写记录怪石嶙峋、林间光影的瞬息变幻。课余围坐分享创作心得，在自然之声中探讨生态美学的表达。指导老师评价，这场实践不仅是技巧的锤炼，更让艺术回归自然本真，激发学生对生命与环境的敬畏之心。

本次写生实践累计创作作品超2000件，部分佳作将于衡阳幼儿师专校内美术馆专题展出。该校美术与艺术设计系党总支书记杨柱表示，“行走的美育课堂”通过写生实践，让学生从文化根脉与自然万象中汲取养分，实现“新文科”教育的核心价值。未来，衡阳幼儿师专将继续深化“艺术+田野”教学模式，让画笔在山水人文间绘就更多教育创新的生动答卷。