红网时刻新闻11月11日讯（通讯员 朱丽娜）11月10日，清风吹拂着整个校园，五星红旗在蓝天映衬下迎风舒展。衡阳市蒸湘区祝融小学的校园里，嘹亮的歌声如潮水般涌动：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”孩子们挺直脊梁，眼神明亮，在整齐的队列中放声高歌。这一刻，音符不仅是旋律，更是一颗颗红色的种子，悄然落进稚嫩的心田。

党建领航：红歌筑牢精神之魂

每周一的朝会课，是祝融小学最具仪式感的时刻。在衡阳市人大常委会和市教育局的推动下，祝融小学以“五育并举”促进学生身心健康工作，积极落实《湖南省促进学生心理健康条例》相关精神，创新推出“党建+音乐+心理”融合实践活动，将红歌拉歌与体能锻炼巧妙结合。学生们以班级为方阵，展开激烈的拉歌比拼，随后进行集体跑步，步伐铿锵，歌声激荡。五年级学生颜米艾朵说：“刚才大声唱《歌唱祖国》，我感觉浑身充满力量，爱国之情油然而生！”

“班班有歌声”走进校园，孩子们开心地放声歌唱。

“请党放心，强国有我！”操场上，所有的声音汇聚成奔腾的江河。孩子们昂着头，红领巾在胸前如火苗跃动。他们稚嫩的脸庞绷得紧紧的，眼睛里燃烧着无比赤诚的光。那一刻，天地间仿佛只剩下这滚烫的誓言。

“国旗下拉歌、跑操是朝会课程。”二年级年级组长秦瑛芝认为，这种模式能够让孩子们强健体魄，舒缓心情，以最好的状态迎接新的一周。

“以跑促健，以唱润心。”不仅是体能的锻炼，更是精神的淬炼，能够让孩子们快乐地唱起来、跑起来、美起来。党支部书记邝勇秀介绍：“通过让‘歌声重回校园’这一特色举措，将思政教育、艺术熏陶以及心理健康建设紧密融合，以合唱促‘五育’，为学生营造了轻松愉悦的成长环境，促进学生释放压力、陶冶情操、健全人格，做一颗幸福的火种。”

心灵滋养：音乐唤醒情感的力量

为缓解学业压力，祝融小学还推出“课前一支歌”活动：上午播放《我的祖国》《让我们荡起双桨》等经典老歌，沉淀文化底蕴；下午则响起《少年》《星辰大海》等流行金曲，点燃青春热情。音乐如春风化雨，润泽着孩子们的心灵。

每周一朝会课上，孩子们齐声唱红歌。

四年级2208班学生陈子单说：“音乐让每天都变得更有趣，上课更有精神，跟同学们一起唱歌特别开心！”

心理教师蒋韵分享了一个故事：曾有一个内向的女孩，在合唱中逐渐打开心扉，如今已成为班级文艺委员。“音乐让她找到了表达情感的窗口，也让她收获了自信。”

五育融合：美育与智育的共鸣

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”每日午间，当学生们踏着阳光步入祝融小学，萦绕在耳畔的不仅是悠扬的旋律，更是一场深入灵魂的思想洗礼。

“课前一支歌”让孩子们元气满满。

祝融小学积极打造全新的教育形式，巧妙地将教育阵地前移至学生每天必经的校园空间。广播站化身“红色电台”，《学习雷锋好榜样》《红星歌》等一代代人心中的经典旋律准时响起，澎湃的节奏与激昂的歌词瞬间将校园笼罩在积极向上的氛围中。歌声不再是单纯的背景音，而是穿越时空的历史回响。在这样浓厚的氛围中，学生们的心灵受到深深的触动，报国之志在心中悄然生根发芽。音乐如一根丝线，串起各学科珍珠，形成“以美启智、以乐促学”的生态。

“五育并非割裂的板块，而是相互交融的有机体。”祝融小学纪检员胡新兰表示：“音乐作为纽带，可以唤醒孩子的审美力、创造力与协作力，实现全面发展。”

这一创新举措，是祝融小学深化“五育融合”实践的又一力作。它将美育与德育无缝衔接，在潜移默化中完成了价值引领，真正将爱国主义的种子播撒进孩子们的心田。一位学生家长感慨道：“现在孩子回家经常哼唱这些红歌，还会主动给我们讲听到的英雄故事。这种教育方式，比我们单纯的说教效果好太多了！”

在祝融小学，音乐不仅是旋律，更是教育的语言。祝融小学以音育德、以声化人，跨越学科的边界，弥合心灵的隔阂，让德育有魂、智育有趣、体育有韵、美育有情、劳育有心。当歌声穿越时空，与孩子们的梦想交织，我们仿佛看见：教育的春天，正伴着音符翩跹而来。